SERVICIOS · ESPACIOS EDUCATIVOS
Evaluación neuroarquitectónica de espacios educativos
Cómo trabajamos con tu institución, paso a paso
Un aula, un centro terapéutico o una escuela pueden apoyar el aprendizaje o convertirse en una fuente de sobrecarga para estudiantes con autismo, TDAH u otras necesidades. Este es el orden de nuestro proceso y lo que la institución puede esperar de nosotros en cada etapa. Todo el proceso es en línea, desde cualquier país.
PASO 1
Reunión introductoria
Gratis · 1 hora · En línea
Es una conversación para conocernos. Te presentamos qué es la neuroarquitectura inclusiva, cómo trabajamos y qué podemos hacer por tu espacio educativo. Sobre todo, es un espacio para que el equipo directivo, docente o terapéutico hable: cómo funciona el día a día, qué les preocupa y qué esperan. En esta reunión no entregamos soluciones; al final determinamos juntos si tiene sentido avanzar a la consulta diagnóstica.
PASO 2
Consulta diagnóstica
US$500 · 2 horas · En línea
Profundizamos en el espacio y en quienes lo usan. Recorremos por videollamada aulas, pasillos, patios, baños y zonas de descanso, conversamos sobre las rutinas y los momentos difíciles, e identificamos las fortalezas del espacio y las barreras que generan distracción, estrés o riesgo.
PASO 3
Formulario personalizado
Lo completa la institución
Con lo que conocimos en la consulta, preparamos un cuestionario a la medida de la institución y de sus estudiantes. Lo completan directivos, docentes o terapeutas, junto con fotos y videos de los espacios siguiendo nuestra guía. Solo pedimos la información necesaria para diseñar.
PASO 4
Reporte de evaluación
US$1000 · Entregable por escrito
Analizamos todo con nuestra metodología Tetra-Convergencia y entregamos un reporte con recomendaciones concretas para cada espacio, priorizadas entre lo urgente, lo importante y lo deseable, y pensadas para la realidad y el presupuesto de la institución.
PASO 5
Seguimiento
Acompañamiento
La evaluación no termina con el reporte. Acompañamos al equipo mientras implementa los cambios, resolvemos dudas y ajustamos las recomendaciones según cómo responden los estudiantes.